И коту бывает больно!
Когда десятимесячный Володя открыл для себя, что дома, кроме него, проживает еще одно маленькое существо – кот Масик, первая реакция его была такой: взять что-нибудь в руку и ударить Масика. Но мама всегда была рядом с Володей и не позволяла бить кота.
– Котик живой, его нельзя бить, ему больно! – снова и снова повторяла она. – Масика нужно гладить!
Она брала руку Володи и водила ей по голове и спине кота. Кот удовлетворенно мурлыкал. Конечно, Володю очень интересовали хвост и усы кота. Он периодически пытался за них подергать, но мама снова ловила его руку.
– Это хвост, это усы, – терпеливо объясняла она. – Не надо за них дергать, котику неприятно!
И старания мамы не прошли даром: правило малыш усвоил. В возрасте года и двух месяцев Володе уже не приходило в голову бить пушистого друга, он с ним только ласкался, слегка бодался головой и ласково приговаривал:
– Кися-кися-кися!

«Не мешай сестре играть!»
«Он же маленький!» – оправдываются родители, когда малыш доставляет неудобства окружающим. Больше всего от маленького «налетчика» страдают старшие братья и сестры. Только они разложат по полу настольную игру или посадят обедать кукол, как приходит малыш и все портит. Старшие огорчаются, жалуются маме, но та редко им помогает. Она говорит дежурную фразу: «Он же маленький!» – да еще и сердится на старшего, если тот оттолкнул малыша. А переучивать задиру будет намного сложнее, чем научить сразу. Ребенок спросит: «Почему вчера было можно, а сегодня уже нельзя?» Еще хуже будет, если ребенка начнут переучивать воспитатели, учителя, детский коллектив. Вот тогда он рассердится на весь мир. Очень сложно жить с двойной моралью! Маме годовалого Миши удалось приучить сына уважать интересы старшей сестры. Шестилетняя Лена строила домик из кубиков, а Миша так и рвался к ней, чтобы этот домик разгромить. Мама некоторое время его удерживала:
– Не мешай Лене! Лена играет!
Но все же, когда мама на что-то отвлеклась, Миша бросился к Лене и мгновенно сломал ее домик. И дальше случилось неожиданное: Лена разрыдалась!
– Я строила, строила! – плакала она. – Мишка, уходи отсюда! Не буду с тобой играть!
Миша подходил к Лене, но она его отталкивала. Конечно, мама могла бы во всем обвинить старшую дочь: «Подумаешь, какой-то там домик!» Но мама пожалела ее, а Мише погрозила пальцем:
– Как тебе не стыдно обижать Лену! Зачем ты сломал ее домик?
Миша с испугом смотрел на плачущую Лену. По его лицу было видно: он понял, что Лена плачет из-за него. Он впервые испытал чувство вины и растерянность от того, что не знал, как поступить. Он протягивал ей кубики, ходил возле нее. Собрав кубики, Лена построила новый высокий дом. И поразительным было поведение Миши! Подходя к дому, он нежно касался его пальчиком и говорил: «Дом-дом!» Он обычно все короткие слова повторял по два раза: «душ-душ», «ток-ток», «шар-шар». И построенный Леной «дом-дом», как его впоследствии стали называть все члены семьи, простоял трое суток! И это при годовалом ребенке, который свободно ходил по комнате!